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Talleres

A partir del mes de abril, las profesoras estarán ofreciendo diferentes talleres en la tarde.
Horario: 1:00 pm. – 2:00 pm.
Costo S/: depende de cada taller y los materiales que requiera.
Snack: si lo creen conveniente, pueden enviarle un pequeño snack o lonchera para  tomarlo antes del taller.

Lonchera | Atelier | Música | Psicomotrocidad

Lonchera

Para nosotros el momento tomar la lonchera es mucho más que recibir alimentos necesarios para que el niño se mantenga fuerte y saludable.
La hora de comer les brinda a los niños la oportunidad de practicar buenos hábitos de nutrición y salud y es por esto que consideramos positivo que todos los niños coman las loncheras balanceadas y nutritivas que nosotros les preparamos, basada en alimentos reguladores, energéticos y constructores.

Atelier

El Atelier ha sido creado para que los niños cuenten con un espacio donde puedan explorar el mundo del Arte, el cual es guiado y supervisado por nuestra Atelierista, profesional que ha realizado estudios de Arte y Desarrollo del Niño.
Su importancia y relevancia parte del hecho de que cuando los niños utilizan lenguajes simbólicos (plastilina, alambres, pinturas, texturas, etc.) las profesoras pueden entender más fácilmente su pensamiento, pueden provocar reflexiones más profundas en ellos, así como apoyar sus ideas y expresiones.

Música

Sabiendo lo importante que es la música en el desarrollo de los niños, en el nido La tía Carmela contamos con la presencia de los profesores Gustavo y Grethel.  Ambos, desde su carisma y experiencia, semana a semana organizan divertidas actividades a través de las cuales los chicos se van familiarizando con diferentes instrumentos y ritmos a la vez que estimulan sus herramientas socio-emocionales así como habilidades auditivas, sensoriales, motoras y del habla.

Psicomotrocidad

El espacio de psicomotricidad es vital en nuestro nido ya que los niños de 1 a 4 años se encuentran en plena adquisición y afianzamiento de sus capacidades motoras las cuales influyen en sus procesos de aprendizaje.  Con mucha atención y cuidado, tanto las profesoras de aula como nuestros profesores de psicomotricidad, acompañan el progreso de los niños en esta área: desde el poder pararse, caminar firmemente, correr, afianzar diferentes movimientos coordinados y armoniosos para finalmente lograr un manejo asertivo del cuerpo en el espacio.  Gracias a estas actividades, cuerpo y mente se van integrando mientras las habilidades cognitivas y de personalidad se van consolidando.